PROFESSOR RODSON - PODE - PREFEITO

elo Idoso
Iniciativa pela Cultura e Turismo
Iniciativa pelo Esporte
Iniciativa pelo Emprego e Renda
Iniciativa pelos Serviços Urbanos e Transporte
Iniciativa pela Gestão Financeira e Governança
Iniciativa pela Saúde
Iniciativa pela Gestão Ambiental
Iniciativa pela Segurança
Iniciativa pela Assistência Social
Iniciativa pelo Desenvolvimento Rural
Considerações Finais












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Este Plano apresenta as principais propostas dos candidatos a prefeito Rodson Pereira Costa
e vice prefeito Fernando Barros, da Coligação: No coração do povo, composta pelos partidos
PODEMOS, PSD, Federação Brasil da Esperança e PRB para a administração municipal no período
2025-2028. Este Plano de Governo tem por objetivo apresentar propostas de ações e que irão nortear
o próximo governo municipal nas diversas áreas de atuação, tendo em vista de que foram levadas em
consideração as carências pré-existentes acumulativas e as necessidades normais evolutivas do
crescimento de uma comunidade, mas o importante ressaltar é que tais diretrizes foram pensadas e
idealizadas em conjunto, por membros setoriais de nossa comunidade, dialogando com a população
de nossa cidade.
Nossa querida cidade sempre apresentou grande prestígio por seu povo, sua cultura, nosso
patrimônio ambiental e um das mais belas riquezas o Rio Una. Nesse contexto, precisamos planejar e
preparar o desenvolvimento dos próximos anos de nosso Município para que melhore em qualidade
de vida e crescimento econômico. E o crescimento que virá será sustentável, pois nosso Município
será socialmente justo, economicamente viável e ambientalmente correto, iniciaremos um novo ciclo
de progresso e desenvolvimento através de uma atuação consciente e mediante a oitiva dos
munícipes e comunidades diretamente envolvidos nos respectivos projetos.
São José da Vitória atualmente apresenta sérios problemas sociais e econômicos, enfrenta
um cenário de crise e falta de perspectiva. Primeiro, por uma gestão municipal que desestruturou as
finanças públicas, perdeu a credibilidade da população e realizou uma governança irresponsável.
Predomina no município a falência socioeconômica presente nas altas taxas de desemprego, na
baixa produtividade, na predominância da pobreza, na falta de oportunidades de trabalho e renda.
Anseia por uma gestão eficiente, para chegar junto, arrumar a casa e não fazer promessas
irrealizáveis, nós da Coligação: No coração do povo, acreditamos que é possível resgatar a
credibilidade da Prefeitura e o respeito da população.
O Plano ora apresentado traduz o anseio de uma gestão realmente comprometida com a
população são-joseense. Vem daí o slogan “No coração do Povo”. Trata-se de uma proposta de
política pública na qual se vislumbra um amplo desenvolvimento social, no tocante a diagnosticar,
monitorar e avaliar o desempenho de São José da Vitória quanto ao nível do alcance da Agenda
2030 e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Neste sentido, contempla em todos os
setores ideias inovadoras que tem como eixo central a articulação interinstitucional, e a busca de
parcerias com instituições públicas e privadas que atuam no âmbito municipal tanto na esfera pública
como na privada, de forma que estas instituições passem a exercitar a máxima da responsabilidade
social.
Nesse sentido, o importante é a criação de mecanismos para ouvir as sugestões e
reclamações da população, razão pela qual será criada a Ouvidoria Municipal. O nosso objetivo é
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desenvolver um governo com a participação de nossa população, visando um governo justo e
participativo em que a população possa opinar e administrar conosco, trazendo sugestões, ideias e
projetos para o desenvolvimento de nosso Município e melhoria de nossa população.
Neste período, o prefeito, implementará um novo Modelo de Gestão na administração
municipal, propondo e executando projetos estruturantes em serviços críticos para a população, com
resultados altamente positivos nas diversas áreas de atuação do Governo. No momento atual se
observa que um dos maiores anseios da comunidade está voltado para o setor do emprego, para que
não precise ir embora do município em busca de melhorias. Dessa forma, pretende-se ampliar os
serviços já existentes no município e implantar outros, que juntos garantam à comunidade uma
assistência digna e contínua, através das estratégias constantes do corpo deste Plano.
Seremos referência no cenário regional como exemplo de desenvolvimento social,
organização administrativa, participação popular, transparência pública e gestão eficiente. As
propostas contemplam objetivos e projetos importantes, que demandarão uma administração
extremamente dedicada e competente, muito próxima e conhecedora das necessidades do seu povo.
Ademais, temos o cuidado de não apresentar diversas promessas sem a devida análise e
cautela, pois o objetivo é que o plano de governo se concretize e traga verdadeiramente as melhorias
almejadas para a população. Porque acreditamos que a gestão pública tem que existir para servir à
população. Abaixo apresentaremos as principais propostas de governo. VAMOS GOVERNAR
JUNTOS!!!





















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“O trabalho de administração urbana é cuidar dos cidadãos da
cidade. Um Prefeito que consiga educar melhor as crianças para
que elas possam encontrar oportunidades está obtendo êxito”.
(Edward Glaeser - Os Centros Urbanos)

Nosso compromisso com a educação é garantir educação de qualidade, com formação para
todos profissionais, incentivar a gestão eficiente, reconstrução de todas as escolas que necessitarem
de maiores intervenções estruturais, além de modernização. Há que se considerar que hoje São José
da Vitória assiste à expansão do ensino superior nas mais diversas áreas de formação acadêmica,
realidade que demanda a adoção de estratégias capazes de garantir aos alunos o acesso a
universidades e a postos de trabalho. Nessa perspectiva, as estratégias voltadas à implantação de
programas de capacitação e formação empreendedora como intuito de criar um ambiente educativo,
como também de formação profissional.

OBJETIVO:
 Promover a educação como instrumento de promoção social, político, econômico e cultural
no combate as desigualdades, promovendo instâncias plurais e participativas entre os
sujeitos envolvidos nos processos.
AÇÕES:
1. Elaborar o Planejamento Estratégico da Secretaria da Educação;
2. Construir a Secretaria da Educação criando uma infraestrutura para atualização dos
Profissionais que atuam na área;
3. Icentivar a eleição direta para escolhas dos cargos de direção, a partir de lei de municipal
desenvolvida pelo Conselho Municipal de Educação;
4. Realizar reordenamento da rede, visando à construção de um Centro Municipal de Educação
Infantil (CMEI) uma ampliação da Escola Municipal Guilhermina Cabral, outra creche-escola
por meio do Programa do Ministério da Educação – ProInfância;
5. Fortalecer e apoiar as ações do Colégio Estadual Treze de Junho- Ensino Médio, com
parcerias municipais e estaduais.
6. Fortalecer a atuação e descentralização dos Conselhos da Educação (conselhos Escolares,
Conselho do FUNDEB, Conselho do PNATE, Conselho do PNAE, Conselho/Sistema
Municipal de Educação);
7. Organizar um espaço adequado para o funcionamento do Fórum Municipal de Educação;
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8. Promover a reestruturação pedagógica da rede, a partir da discussão sobre currículo, tempo
e espaços escolares (microplanejamento);
9. Atualização do Plano de Carreira do Magistério Municipal, a partir da reflexão participativa
dos profissionais de educação;
10. Garantir a reserva técnica da Lei do Piso para os professores que estão em plena regência
de turma;
11. Pagamento dos direitos e vantagens dos profissionais da educação: quinquênio, licença-
prêmio, ajudas de custo, reajuste salarial no mês de janeiro em conformidade com a Lei do
Piso Salarial nacional;
12. Cumprimento dos 200 dias letivos;
13. Respeito à Lei do NOVO FUNDEB;
14. Implantar planejamento democrático da aplicação dos recursos do NOVO FUNDEB;
15. Garantir 60% do precatório do FUNDEF para os professores;
16. Estruturação de salas para professores nas Unidades Escolares com disponibilização dos
recursos necessários para o planejamento das aulas, com acesso a computadores e internet;
17. Adesão ao Programa Caminho da Escola e manutenção dos ônibus, além de espaço
adequado para garagem;
18. Assegurar transporte escolar de qualidade para todos os alunos do meio rural, obedecendo
aos critérios do MEC, inter-campo e inter-urbano, através do Programa Caminho da Escola;
19. Assegurar a política no fortalecimento da qualidade do transporte escolar; Como também
manutenção do transporte universitário para todos os turnos e para os estudantes dos cursos
técnicos;
20. Fortalecer a Educação do Campo visando manter os alunos próximos de casa e valorizar as
comunidades rurais;
21. Realizar a contínua manutenção das estradas vicinais, melhorando o acesso dos estudantes
às unidades escolares;
22. Aderir o Programa Brasil Alfabetizado para alfabetizar adultos e jovens;
23. Criação de espaços de recreação e espaços culturais nas escolas;
24. Fortalecer e ampliar assistência psicológica e odontológica às crianças através de visitas
periódicas de profissionais dessas áreas na instituição de ensino;
25. Construir um espaço próprio para a Biblioteca Pública Municipal, com ampliação do acervo
bibliográfico, assim como modernização da biblioteca central informatizada e virtualizada a
fim de proporcionar aos professores e alunos acesso on-line de informações necessárias ao
aprendizado e a cultura;
26. Criar e fomentar as bibliotecas itinerantes, para levar o acesso à leitura a todos os pontos da
cidade;
27. Modernização e a informatização dos serviços burocráticos das escolas municipais;
28. Reestruturar os centros de informática como instrumento pedagógico de ensino, voltada ao
treinamento dos professores e instrutores, afim de que possam ministrar ensinamentos aos
alunos através do uso do computador e da internet nas escolas;
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29. Garantir a qualidade e a diversidade da merenda escolar, sobretudo ampliando a compra de
produtos da agricultura familiar, tendo a garantia do acompanhamento de profissional
qualificado construindo cardápios com orientações nutricionais, inclusive integrais,
capacitando as merendeiras;
30. Estabelecer parcerias com o MEC (PRONATEC), a SEC (Superintendência da Educação
Profissional), SEBRAE e as Organizações Não Governamentais para elaborar um programa
de qualificação profissional para a juventude;
31. Estruturar as escolas com equipamentos para reprodução de vídeos educativos, produtos
audiovisuais, para levar informação, educação e cultura para todas as escolas;
32. Realização de feiras, campanhas, oficinas, eventos, exposições como forma de incentivo a
atividades culturais como dança, teatro, circo, música e pintura, despertando o interesse dos
jovens para o conhecimento e aprendizado cultural;
33. Formação e capacitação profissional de agentes culturais, explorando as mais diversas
manifestações ligadas a expressão da cultura;
34. Realização de campanhas de conscientização, tais como palestras, cursos e intervenções
sociais pelos entes federados (governos federal, estaduais e municipais) em parceria com
órgãos da sociedade civil, direcionadas a sociedade, com o objetivo de disseminar a temática
das diversidades;
35. Efetivação da Semana de Orientação e Prevenção a Gravidez na Adolescência e DSTs no
Centro Integrado Cristo Redentor;
36. Propagar a Cultura de Paz promovendo as práticas restaurativas no ambiente escolar
construindo possibilidades de convivência social responsável e harmoniosa.
37. Pautar toda e qualquer prática educativa com bases ao respeito, às diferenças e a favor da
diversidade, tendo como referência os direitos humanos previstos em nossa Constituição;
38. Implantar a prática do enxadrismo no Centro integrado Cristo Redentor, tem se iniciado
projetos de xadrez nas escolas com base em pesquisas educacionais e sociológicas que
atribuem ao jogo de xadrez uma série de importantes benefícios;
39. Aderir ao PEJA (Programa de Apoio aos Sistemas de Ensino para Atendimento à Educação
de Jovens e Adultos);
40. Aderir ao Programa Nacional de Inclusão de Jovens - Projovem Campo - Saberes da terra;
41. Oferecer a formação da Com-Vida – Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida e
implantação da Agenda 21 nas escolas. O objetivo é potencializar as ações de educação
ambiental nas escolas.

EXPANSÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL E TEMPO INTEGRAL

 Foco na Educação Infantil: expandir a oferta de vagas para a creche e pré-escola, destinada
à prestação de serviços educacionais voltados para as crianças de 0-5 anos.

1. Efetivar a educação integral em tempo integral no Centro Integrado Cristo Redentor;
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2. Implantar, no curso do mandato, a educação em escola de tempo integral, na Educação
Infantil;
3. Será proposto para que no ano de 2026 o educandário Menino Jesus, oferte matrícula em
tempo integral, possibilitando melhor atenção à criança e melhorando a vida das mães para
que estas possam trabalhar;


AVANÇO NOS ÍNDICES PEDAGÓGICOS

Em termos pedagógicos, o município apresenta um alto percentual de crianças no ensino
fundamental com dois anos ou mais de atraso escolar, além de alunos que abandonam as
escolas. Nesse sentido, as avaliações dos resultados pedagógicos são de extrema importância,
para a melhoria para que se tenha uma visão ampla da educação no município para isso
precisamos otimizar processos pedagógicos nas escolas.
1. Acompanhar, executar e monitorar o Plano Municipal de Educação - PME e Plano de
Ações Articuladas – PAR;
2. Aumentar os níveis de aprendizagem no Município, por meio da expansão das taxas de
alfabetização dos alunos do ensino fundamental, reduzindo o índice de distorção idade-
ano de escolarização;
3. Dobrar, em quatro anos, o índice da educação básica – IDEB, do município com
aprendizagem de qualidade;
4. Obter uma nota média entre as escolas públicas municipais igual ou superior a 6,0 para
os anos iniciais e igual ou superior a 5,0 para os anos finais do IDEB (Índice de
Desenvolvimento da Educação Básica) em 2026.
5. Ampliar o programa de formação continuada para todos os profissionais da educação,
fortalecendo a Casa de Formação, além de valorizar e dar condições estruturais ao CME;
6. Estabelecer políticas de estímulo às escolas que melhorarem o desempenho no IDEB, de
modo a valorizar o mérito do corpo docente, da direção e da comunidade escolar;
7. Enfrentar os fatores de evasão escolar e repetência especialmente dos alunos jovens e
adultos. Implementação das ações curriculares e da avaliação das escolas e demais
equipamentos educacionais com participação do CME e sociedade;
8. Oferecer curso específico de formação continuada para os professores que trabalham
nas escolas do campo, na Educação de Jovens e Adultos e da Educação Especial;
9. Viabilizar convênios com o MEC – SEED (Secretaria de Educação à Distância) através
da UAB – Universidade Aberta do Brasil e UESC para formação dos profissionais da
educação objetivando ampliar e qualificar novas relações profissionais;
10. Construção participativa de currículos e projetos político-pedagógico, tendo como
referência o currículo municipal das escolas do meio urbano e rural;
11. Desenvolver o Projeto “Educação: para além dos muros da escola”, para resgatar os
alunos que abandonaram os estudos, oferecendo aos alunos não alfabetizados e com
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dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita o reforço escolar por meio de uma
Proposta de gestão: Alfabetiza São José da Vitória;
12. Priorizar estratégias em alfabetização por meio da Educação para Jovens e Adultos
(EJA), promovendo atualização técnica para os professores e parcerias público-privada
com entidades que possibilitem estudo continuado para integração ao mercado de
trabalho;
13. Implantação da disciplina (optativa) técnicas e cultura agrícola para o EJA a partir de
2026;
14. Garantia de estudos continuados às comunidades de assentamentos rurais e
comunidades indígenas a partir de suas identidades territoriais e culturais;
15. Garantir a universalidade no Ensino Fundamental público e gratuito, às pessoas com
deficiência, transtornos globais e altas habilidades/superdotação;
16. Ampliar o atendimento educacional especializado da Sala de Recursos Multifuncionais
em parceria com as Secretarias de Saúde e Assistência Social;
17. Desenvolver práticas pedagógicas específicas para pessoas com deficiência;
18. Assegurar o Atendimento Educacional Especializado (AEE) por meio das Salas de
Recursos Multifuncionais aos alunos com dificuldades de aprendizagem, com
deficiência, transtornos globais de desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação;
19. Premiar ações e projetos inovadores de escolas e professores (as) que visem à melhoria
da qualidade da educação municipal;
20. Instituir o prêmio “Noelina Gonsalves”, a ser atribuído às unidades escolares, aos
professores (as) e aos alunos (as) da rede municipal que apresentarem os melhores
resultados nas práticas pedagógicas;
21. Promover sadias competições esportivas e intelectuais entre os alunos da rede escolar
municipal, fomentando a prática desportiva e a incessante busca da cultura;
22. Realizar anualmente o festival de leitura “Penso, Logo Escrevo” homenageando
escritores locais e regionais;
23. Incorporar ao currículo da educação básica, práticas desportivas, artísticas e
profissionalizantes em turno oposto, fortalecendo a educação integral;
24. Instituir o Projeto Quem planta esforço, colhe sucesso: A secretaria de educação
oferecerá cursos preparatórios para o ENEM, os alunos destaque receberão prêmios ou
auxílio universidade;





Vivemos um novo tempo, muitas mudanças e as novas gestões públicas terão como desafio
colocar a juventude como um dos principais pilares da administração. Infelizmente, o orçamento e as
políticas públicas destinadas a esse segmento da população não correspondem com a importância
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do jovem na cidade, isso demonstra a necessidade de intervenções emergenciais para atender os
anseios de nossos jovens.
São José da Vitória enfrenta um cenário de crise e falta de perspectiva. Primeiro, por uma
gestão municipal que desestruturou as finanças públicas, perdeu a credibilidade da população.
Predomina no município a falência socioeconômica presente nas altas taxas de desemprego e quem
mais sofre com isso são os jovens, muitos têm que ir embora, ficar distante de sua família e amigos
para conquistar seus sonhos.
Pensando nessas dificuldades sugerimos algumas ações para contribuir por uma São José mais
democrática que atenda os interesses dos diversos jovens:
1. Elaboração do Plano Municipal de Juventude;
2. Criar a Diretoria da Juventude;
3. Buscar parcerias, programas e equipamentos com a Superintendência dos Desportos do
Estado da Bahia;
4. Promover sadias competições esportivas e intelectuais entre os alunos da rede escolar
municipal e estadual, fomentando a prática desportiva e a incessante busca da cultura;
5. Recuperar as quadras municipais;
6. Construção de uma quadra depois do estádio