KLEUDISON WANDERLEY - PODE - PREFEITO

ão na solução dos problemas através do
Projeto "Prefeitura Comunitária", visando atender as necessidades da população na
sede do Município, Comunidades Indígenas, Vilas e Assentamentos, segundo suas
prioridades.

III - PROGRAMAS, PROJETO E AÇÕES DO GOVERNO
3.1 - PROGRAMA PARA A ÁREA DA SAÚDE
 Garantir a melhoria e a humanização do atendimento nas unidades de saúde,
assegurando uma postura de atenção e cuidado que responda efetivamente à
expectativa da população.
 Atender à demanda gerada no município, dentro do princípio da universalidade,
com atenção integral à saúde, de forma humanizada e com equidade.
 Fortalecer a estratégia Saúde da Família, respeitando a base doutrinária e
filosófica do programa e visando uma atuação centrada na valorização da
saúde (prevenção).
 Implantar um modelo de gestão na unidade mista e unidade básica de saúde
fundada em estabelecimento de metas, controle anual dos resultados de
gestão, baseado em indicadores identificados com a participação do Conselho
Municipal de Saúde.
 Estabelecer prioridade para investimentos dirigidos à promoção da saúde e à
proteção especifica da população por local de moradia.
 Integrar com a rede de saúde estadual para a facilitação de atendimentos e
marcação de consultas para população do Município.
 Melhorar a gestão para o atendimento de urgência e emergência.
 Ampliar o Programa Saúde da Família, priorizando as localidades de maior
vulnerabilidade, de acordo com os resultados do zoneamento, principalmente
nos Projetos de Assentamentos e Comunidades Indígenas.
 Implantar, ampliar e fortalecer os programas do Ministério da Saúde.
 Aprimorar o fornecimento gratuito de medicamentos à população na rede de
 saúde.
 Ampliar e fortalecer o atendimento odontológico nas Unidades Básicas de
 Saúde do Município.
 Agir na prevenção de epidemias através da reestruturação da Vigilância
Sanitária, a partir de constatação das necessidades levantadas e realizar ações
preditivas, preventivas e curativas.
 Ampliar e articular os programas de atenção integral à saúde da criança e do
adolescente, da mulher, do homem, do idoso, do trabalhador, das pessoas com
deficiência, DST/AIDS.
 Capacitar os gestores e servidores da secretaria e das unidades de saúde,
objetivando a melhoria da coordenação das ações, e a prestação dos serviços
de forma humanizada e com qualidade.
 Captar recursos para melhorar a infraestrutura das unidades de saúde do
município.
 Investir em capacitação e qualificação dos profissionais de saúde e buscar
melhorias salarias.
 Fortalecer o Conselho Municipal de Saúde.
 Estabelecer parceria com a SESAl, para melhorar a saúde Indígena.
 Realizar concurso público para suprimento da demanda de profissionais.

3.2 - EDUCAÇÃO
 Promover o conhecimento científico, humanístico, artístico, tecnológico e o
desenvolvimento de valores éticos e culturais levando em consideração a
diversidade cultural do Município
 Reorganizar as orientações para a construção do Plano Político Pedagógico,
de modo que ele contemple as necessidades, especificidades e decisões das
escolas.
 Estabelecer um padrão de qualidade na rede municipal de educação, de forma
a garantir o bom atendimento a todos os alunos, sem restrição.
 Considerar a informática e as novas linguagens de comunicação, juntamente
com a formação permanente e a valorização dos educadores, a reorientação
curricular e os métodos de avaliação como aspectos indissociáveis do processo
educacional.
 Construir escolas visando atender a d e m a n d a do ensino pré-escolar e
fundamental do Município.
 Implantar o programa Rede Educação Compartilhada, articulando Instituições
de Ensino Superior e a iniciativa privada em programas de educação
sustentável.
 Implantar Centros Integrados de Educação e Lazer como espaços de
convivência e desenvolvimento de programas educativos, socioculturais e de
lazer, nas localidades: Comunidade dos Três Corações, Sede, Vila Maracá
(Trairão) e Tepequem.
 Manter a oferta de vagas na rede municipal de ensino, com critérios de acesso
democrático e transparente, promovendo a permanência dos alunos na escola.
 Implantar gradualmente a escolas de tempo integral em ênfase nos conceitos
de cidadania, democracia, sustentabilidade e responsabilidade social.
 Implantar programas do governo federal, como Brasil Alfabetizado e ProJovem,
de modo que esses dialoguem com os novos programas da EJA Municipal.
 Potencializar o papel da escola nas campanhas educativas sobre temáticas de
segurança, da cidadania, paz social, do meio ambiente, de saúde, de trânsito
e outras.
 Enfrentar os fatores de evasão escolar e repetência.
 Ampliar e qualificar os atuais projetos e programas em andamentos.
 Elaborar e implementar um plano de manutenção para os equipamentos da
rede de educação, pensando num espaço que respeite as necessidades do
brincar, de fantasiar e produzir conhecimento e pesquisa.
 Investir em capacitação e qualificação dos profissionais de saúde e buscar
melhorias salarias.
 Incentivar o Controle Social (Investimento no Conselho Municipal de
Educação).
 Realizar concurso público para suprimento da demanda de profissionais.

3. 3 - SEGURANÇA
 Proporcionar uma ativa participação entre Município e os órgãos de segurança
pública do estado para a proteção da população no Município.
 Buscar trazer os orgãos de segurança publica para instalação no municipio de
Amajarí.(Delegacia )
 Criação da guarda municipal.

3. 4 - SANEAMENTO BÁSICO
 Elaborar a Política Municipal de Gestão e Saneamento Ambiental.
 Ampliar o fornecimento de água potável para a população do município, com
recursos captados através dos governos estadual e federal e de agentes
financiadores.
 Implantar rede de esgoto de Amajari sede e vilas, com recursos obtidos através
de convênios e contratos com o governo estadual, órgãos e agentes
financiadores nacionais e internacionais.
 Realizar campanhas educativas sobre o acondicionamento e disposição
correta do lixo que será utilizado para reciclagem, reutilização,
reaproveitamento.
 Implantar a coleta seletiva do lixo na cidade, vilas e comunidades para reciclar,
reutilizar e reaproveitar os materiais.
 Fortalecer o Conselho Municipal de Meio Ambiente.
 Implantar o Sistema de Gestão Ambiental Municipal em conformidade e
integrado ao Sistema Nacional de Meio Ambiente (Sisnama) e ao sistema
estadual.
 Implementar o Sistema Municipal de Licenciamento Ambiental, oferecendo
respostas mais rápidas ao empreendedor.
 Implantar uma política eficiente para a questão dos resíduos sólidos e a
construção de aterros sanitários e o incentivo a cooperativas de reciclarem do
lixo.

3.5 - AGRICULTURA E PECUÁRIA
 Estruturar a Secretaria Municipal de Agricultura.
 Recuperar as rodovias, vicinais e ramais para escoar os produtos dos
agricultares e pecuaristas.
 Promover parceria entre os Governos: Federal e Estadual, para subsidiar o
pequeno produtor estimulando a produção e sustentação da Agricultura
Familiar.
 Incentivar a criação de cooperativas e associações dos produtores.
 Promover parceria com as Comunidades Indígenas para produção e escoação
de produtos agrícolas.
 Incentivar a criação de feira municipal para exposição e venda da produção dos
agricultores.
 Implantar o caminhão da feira para escoar os produtos dos agricultores dos
assentamentos e comunidades indígenas.

3.6 - MEIO AMBIENTE
 Estimular a criação de grupos sociais e governamentais para desenvolver as
boas práticas de proteção ambiental, social e de geração de emprego e renda
se estenda por toda região.
 Criação do Programa Amajari: Cidade Verde.
 Criação de programas que estimulem práticas industriais e comerciais que
expressem práticas e estímulos à proteção do meio ambiente.
 Programas escolares que premiem as boas práticas ambientais nas escolas.
 Criação de grandes eventos na cidade que marquem datas comemorativas
relativas à defesa do meio ambiente e da vida como um todo.
 Incentivar o Turismo Ecológico no Município.

3.7 ASSISTÊNCIA SOCIAL
 Aperfeiçoar o sistema de gestão dos programas de transferência de renda, para
ampliar o atendimento às pessoas em situação de vulnerabilidade.
 Estabelecer estratégias para a implantação do Sistema Único da Assistência
Social eficiente em toda o município.
 Planejar as ações de assistência social, tendo como centro a família, a
comunidade e a igreja como parceira na construção de uma sociedade de
moral e de valores civis.
 Realizar prioritariamente as ações da Assistência Social aos beneficiários dos
programas de transferência de renda, visando à emancipação das famílias.
 Ampliar e aperfeiçoar o Centro de Referência da Assistência Social (Cras) para
atender a demanda do município.
 Implantar e/ou implementar o Cras volante para atender as localidades, como:
Comunidades Indígenas e Vilas.
 Promover parceria em as instituições no Município para identificar as reais
necessidades da população.

3.8 - CRIANÇA E ADOLESCENTE
 Promover ações integradas nas áreas da Assistência Social, Cultura,
Educação, Esportes, Lazer e Saúde, enfocando prioritariamente a prevenção e
a atenção à família.
 Promover articulações com o governo federal e o estadual para aplicação de
recursos financeiros no Município, ampliando a oferta de serviços à criança, ao
adolescente e às suas famílias.
 Fortalecer e ampliar a capacidade de atendimento dos programas contra todas
as formas de violência decorrentes de negligência, abuso, maus-tratos,
exploração sexual e crueldade em relação à criança e ao adolescente.
 Privilegiar atividades sócio-educativas em meio aberto para crianças e
adolescentes em situação de vulnerabilidade, com destaque para as ações
voltadas à permanência e ao sucesso na escola.
 Fortalecer o Conselho Municipal do Direito da Criança e do Adolescente -
CMDCA.

3. 9 - PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
 Implantar políticas e programas desenvolvidos pelo governo federal de forma
integrada as políticas e programas locais para pessoas com deficiência,
descentralizando a oferta dos serviços.
 Garantir o cumprimento da legislação voltada ao segmento das pessoas com
deficiência, pelo próprio poder público e pela iniciativa privada.
 Adaptar as Escolas para pessoa com deficiência. O Estabelecer parcerias e
convênios com entidades que tenham trabalho com este segmento.
 Desenvolver campanhas educativas sobre os direitos das pessoas com
deficiência. • Assegurar a acessibilidade das pessoas com deficiência
promovendo a adaptação de calçadas e acessos a prédios públicos, o
transporte especial, a capacitação de familiares para a reabilitação baseada na
comunidade, de acordo com o Decreto Federal 5296/04.

3. 10 - ESPORTE E LAZER
 Implantar o Projeto Cidade do Esporte, nas escolas e praças, promovendo
oficinas e aulas das diferentes manifestações culturais e esportivas e
construindo pistas para caminhada, playground, áreas para atividades
corporais ao ar livre e formação da comunidade, além de quadras e campos
esportivos.
 Fortalecer as práticas esportivas na sede do Município, Comunidades
Indígenas e Vilas, começando pela iniciação esportiva, passando pela
disseminação do esporte em larga escala e em diferentes modalidades, até a
descoberta de talentos.
 Valorizar o futebol de campo e quadra como espaço de convivência coletiva e
democratizar o uso dos campos destinados à sua prática.
 Desenvolver o Programa Escola Aberta para promover a abertura das escolas
públicas nos fins de semana, realizando atividades como torneios esportivos,
capoeira, dança de salão, oficinas culturais, videoteca e palestras de interesse
da comunidade.
 Elaborar um calendário Esportivo em conjunto com as lideranças Indígenas e
lideranças comunitárias.

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Kleudison Mota Wanderley