WILSINHO BRITO - PP - PREFEITO

pudemos identificar soluções e iniciativas a
serem atendidas, e finalmente construímos o
Programa de Governo 2021 – 2024.”


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PROPOSTAS DE GOVERNO

As propostas serão apresentadas para cada uma das principais áreas de foco deste Plano de
Governo e consistem em um breve diagnóstico da área, as diretrizes e os projetos que a
compõem.
Lembrando que, este Plano de Governo não se configura uma ideia acabada ou imposta, mas
apenas um esboço das principais ações a serem executadas, estando sempre aberto a outras
contribuições que possam vir a surgir ao longo da campanha eleitoral e no decorrer da gestão no
momento em que a gestão passa ouvir a população, introduzindo a comunidade na administração.
Este Plano de Governo, representa um molde de gestão de alto desempenho com participação
dos cidadãos. As propostas aqui presentes surgem a partir de objetivos e projetos ambiciosos de
uma equipe extremamente dedicada e competente, que humildemente, realizou um forte trabalho
no intuito de mapear as principais necessidades dos Pradenses.









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EDUCAÇÃO: DA CRECHE À UNIVERSIDADE
A educação constituirá como uma de nossas prioridades, pois acreditamos que os
investimentos nesse setor são cruciais para combater as desigualdades históricas enfrentadas
por nosso povo. É imperativo que desenvolvamos uma política educacional eficaz, que eduque
e auxilie as famílias pradenses na formação de seus filhos como cidadãos e cidadãs capazes
de se inserir de maneira produtiva, crítica, social e politicamente na sociedade.
Nosso Plano de Governo enfrenta o desafio de expandir e melhorar a infraestrutura das
unidades escolares, valorizar os profissionais da educação respeitando as datas bases, bem
como os direitos já constituídos, além de estabelecer uma base dialógica e honesta nas
tomadas de decisões. Estreitar os laços com a comunidade, reestabelecendo o papel do
Conselho Municipal de Educação. Nosso compromisso maior será construir um novo modelo
educacional que envolva todos os segmentos da sociedade civil organizada e que tenha como
diretriz um grande projeto, o qual denominaremos de Pacto Municipal pela Educação. Através
desse pacto, pretendemos mobilizar toda a comunidade pela melhoria do ensino público em
nossa cidade. Assim, destacaremos algumas propostas para alcançar esses objetivos,
cumprindo e respeitando as leis de diretrizes da educação.
MÍNIMO DE APLICAÇÃO 25%
LEGISLAÇÃO BÁSICA:
CONSTITUIÇÃO FEDERAL e LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996
A Constituição Federal de 1988 assim define em seu Artigo 30:
Art. 30. Compete aos Municípios ...
VI - Manter, com a cooperação técnica e financeira da União e do Estado,programas de
educação pré-escolar e de ensino fundamental.
A educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco)
anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, e será oferecida em creches
ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade, e em pré-escolas, para
as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade. Suas diretrizes norteadoras, os currículos
e os conteúdos mínimos são definidos conjuntamente por União, Estados e Município.
O ensino fundamental obrigatório tem duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública,
iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, e tem por objetivo a formação básica do cidadão. É
dever dos municípios matricular todos os alunos em fase de Ensino Fundamental em escolas,
preferencialmente nas próximas às residências dos alunos. Os alunos do ensino fundamental
necessitam dispor, gratuitamente, de material didático, transporte escolar, alimentação e
assistência à saúde.


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Deverá ser oferecida Educação Especial desde a educação infantil para aqueles que dela
necessitem; Deverá ser oferecida educação para jovens e adultos que não estejam
suficientemente escolarizados, em conjunto com Estado e União.
Deverão ser realizados programas de capacitação para todos os professores em exercício.
Deverão ser anualmente recenseadas as crianças e adolescentes em idade escolar, bem
como os jovens e adultos que não concluíram educação básica.

PROPOSTAS
VALORIZAÇÃO DOS PROFESSORES
Atribuir prioridade para a Educação requer a valorização do seu principal agente – o
Professor. O reconhecimento da importância do profissional de Educação para o êxito do
processo de ensino- aprendizagem exige a sua participação consciente, motivada e decisiva
ao longo de todo o processo. O diálogo com o corpo docente da Rede Pública Municipal
será uma constante, através de mecanismos presenciais e virtuais que assegurem sua
participação ativa nas definições do novo projeto educacional.
Formação continuada, desenvolvimento profissional na carreira caminharão juntos,
proporcionando avanços baseados fundamentalmente na melhoria da prática
pedagógica. Isso envolve remuneração compatível com a importância do profissional de
ensino.
Valorizar profissionais e especialistas dos órgãos administrativos que tem experiência em
gestão educacional e que conhecem as características e especificidades da região de ensino
onde atuam;
Valorizar a carreira dos professores, bem como a dos demais servidores da Educação;
Fortalecer a formação das diretoras e diretores das escolas, incluindo sua capacitação para o
emprego de sistemas tecnológicos e gestão de projetos escolares;
Promover programas de formação continuada para os profissionais da educação através de
parceria publico-privada, com cursos de pós graduação Latu sensu e apoiar a nível de strictu
sensu.
O gerenciamento das escolas é ponto fundamental para o avanço da educação. Por isso,
serão adotadas iniciativas para a melhoria da aprendizagem dos alunos e da participação da
comunidade escolar:
Fortalecer a participação das famílias na vida acadêmica dos alunos, por meio de seminários,
debates com temas específicos e outras atividades com o intuito de estreitar os laços entre
unidade de ensino e comunidade, fazendo da escola um espaço aberto de convivência e


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conhecimento. Bem como contribuindo para a melhoria da qualidade da educação das pessoas
e comunidades, promovendo o desenvolvimento local com atividades sociais e educativas nos
finais de semana.
PROJETOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO BÁSICO
À frente da Prefeitura de Prado, Wilson Brito implementará os programas “Educação Através
do Esporte” e “Educação Através da Cultura”, para enfrentar a grande discrepância
existente entre o rendimento nas Escolas. A construção contará com ampla participação
do corpo docente, mobilizado e engajado em grupos de trabalho formados em cada uma
das escolas. O esporte será um meio inclusivo para ajudar crianças e jovens a melhorar sua
saúde, desenvolver suas habilidades físicas, desenvolver suas habilidades sociais,
educacionais e de liderança. O conceito-base é a Educação através do Esporte, por isso, a
Secretaria de Educação atuará devidamente alinhada com o departamento de esporte. A
atividade física será utilizada como ferramenta de inclusão, cidadania e participação. Os
resultados não demorarão a aparecer, para isso, propomos:
Os programas relacionados ao Esporte serão projetados com objetivos e estratégias voltadas
para educação, considerando sempre a diversidade esportiva, as especificidades e
necessidades de cada região da cidade;
Promover politicas de educação anti-racista através de projetos, seminários, formação, entre
outros;
Implementar um novo modelo de gestão, científico e moderno. Investiremos na geração de
evidências, aplicando métodos quantitativos e qualitativos para acompanhar os resultados dos
programas implementados. Também deve ser priorizada a voz das crianças e jovens, bem
como a participação dos pais na avaliação das atividades;
Firmar parcerias com as faculdades de Educação Física, para que seus alunos façam estágios
nos equipamentos esportivos municipais;
Organizar olimpíada e paraolimpíada municipais;
Apoiar e fomentar projetos de valorização dos povos originários da região bem como sua
cultura e historia;
Auxiliar em projetos educacionais nos assentamentos, garantindo o respeito e preservação da
cultura do povo assentado.

EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA CULTURA



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O acesso à cultura potencializa a aprendizagem e é uma ferramenta muito importante. Ela nos
transcende desse lugar comum que estamos acostumados, para uma nova perspectiva de vida.
Se faz necessário evidenciar a importância da cultura, além da arte e do entretenimento em
consonância com a educação.
Disponibilizar para as crianças e adolescentes da rede municipal de ensino atividades de
contraturno escolar aulas de música e teatro.
Criação de um espaço escolar de música

AÇÕES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA
O empenho para colocar a Educação pradense como referência se traduzirá em ações
concretas a serem executadas em cada segmento da Educação Básica, desde a Educação
Infantil até o Ensino Médio e apoio a educação Universitária.
Elaborar e implementar plano para recuperar eventuais defasagens no aprendizado,
estabelecendo programas fortes de recuperação e reforço dos alunos que apresentem
dificuldades de aprendizagem para assegurar o bom funcionamento do sistema educacional.
Garantir na rede própria de educação infantil, um ambiente de aprendizagem que seja
confiável, caloroso, receptivo, estimulante, diversificado e organizado, onde as crianças
possam aprender e se apoiar, com curiosidade e afeto;
Promover programas de complementação escolar, focando em novas habilidades e
competências, com acesso a atividades de educação através do esporte e cultura;
Oferecer alimentação escolar de qualidade respeitando os valores nutricionais necessários ao
desenvolvimento infanto-juvenil, compreendendo que a alimentação é um direito humano,
básico e universal.
Preparar a escola antecipadamente para receber de forma adequada alunos com deficiência,
desde a questão do mobiliário escolar, a materiais e outras necessidades que devem ser
identificadas e implementadas antes de iniciar as aulas. A escola deve ser um ambiente
acolhedor e responder às necessidades individuais de cada estudante;
Desenvolver o Programa Transporte Escolar Acessível. Dessa forma estaremos efetivamente
realizando processo de inclusão dos alunos com deficiência, não apenas dentro da escola,
mas, também, no percurso casa-escola. Investir na formação dos monitores e motoristas para
a recepção e o transporte, transmitindo a eles e às suas famílias segurança e acolhimento
adequado;
Modernizar e garantir novas possibilidades ao Ensino de Jovens e Adultos;
Estimular competições esportivas e programas culturais entre as escolas.;
Oferecer aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental um elenco de atividades
complementares a fim de realizar simulado/avaliação da aprendizagem para seu posterior


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ingresso no ensino médio.
Implementar o currículo do ensino médio de acordo com as novas diretrizes da Base Nacional
Comum Curricular e, dentro do possível, em articulação com ensino técnico;
Valorizar profissionais e especialistas dos órgãos administrativos que tem experiência em
gestão educacional e que conhecem as características e especificidades da região de ensino
onde atuam;
Valorizar a carreira dos professores, bem como a dos demais servidores da Educação;
Fortalecer a formação das diretoras e diretores das escolas, incluindo sua capacitação para o
emprego de sistemas tecnológicos e gestão de projetos escolares;
Adequar a estrutura física para comportar o ensino em tempo integral nos anos iniciais do
Ensino Fundamental;
Climatizar todas as salas de aula com ar condicionado adequado com o tamanho da sala bem
como ventiladores.
Implantar e/ou modernizar os mecanismos que devem garantir a segurança nas escolas, com
foco na integridade de alunos, familiares, funcionários e professores;
Endossar projetos e ações sobre educação ambiental em toda a rede do município envolvento
organizações ambientais bem como universidades regionais do setor público e privado
Investir no Centro de Atendimento Educacional Especializado (CAEE) oferecendo mais
especialidades além de equipamentos modernos para o pleno atendimento dos alunos com
deficiência.
Estabelecer parcerias com instituições que desejarem participar da colaboração em um
projeto de melhoria da qualidade de ensino;
Aumentar o investimento na educação infantil, com ampliação de vagas em creches,
capacitação e valorização de professores e colaboradores;
Garantir acesso e qualidade da internet e sinal de celular em todas as escolas da rede
municipal de ensino com assistência técnica presente.
Articular com as áreas de assistência e desenvolvimento social (CRAS), escolas e saúde para
cruzamento de informações de crianças vulneráveis, a fim de agilizar com ações combativas.

EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Assegurar o direito de todos de estudar e socializar na escola, com igualdade de
oportunidades e valorização das diferenças, sem exceção.
Desenvolver ações para garantir esse direito às pessoas com deficiência, transtornos globais
de desenvolvimento e com altas habilidades ou superdotação.


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Construir um referencial específico da Educação Inclusiva até as classes hospitalares e o
atendimento educacional especializado, passando pela implementação de Salas de
Recursos Multifuncionais.
Formar professores para a Educação Inclusiva, realizar parcerias com instituições
especializadas, estimular o envolvimento da família.

ENSINO EM TEMPO INTEGRAL
A implementação da educação em tempo integral não ocorrerá apenas com a inclusão de
atividades adicionais no contraturno, mas sim com a ampliação dos conteúdos oferecidos aos
alunos, garantindo um impacto significativo no processo de ensino-aprendizagem de forma
gradativa.
AÇÕES DE APOIO A EDUCAÇÃO UNIVERSITÁRIA
Garantir transporte de qualidade para todos os universitários com ônibus tipo leito,
climatizados.
Ampliar a frota do transporte universitário para acesso de todos os estudantes.

Ampliar a política de valorização dos professores
Fortalecer os projetos pedagógicos para o ensino básico
Implantar a educação 5.0
Fortalecer o sistema de cooperação com o ensino estadual
Fomentar a educação de jovens e adultos com módulo profissionalizante
Estabelecer parcerias com universidades federais, estaduais e privadas
Qualificar e modernizar do transporte universitário gratuito
Desenvolvimento de política de garantia de igualdade de ingresso, reingresso e permanência
dos alunos na escola, através de programas de implementação e ampliação do transporte
escolar e oferta de merenda escolar compatível com as necessidades nutricionais das
comunidades discentes, para proporcionar uma frequência permanente dos educandos durante
todo o ano letivo.
Realização de diagnostico para detecção dos índices de alunos, crianças, jovens e adultos, dos
meios urbano e rural, fora da escola.
Ampliação da oferta de vagas na zona rural.


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Expandir e melhorar a educação e os cuidados com as crianças de 0 a 6 anos, especialmente
para as crianças mais vulneráveis e em desvantagem.
Melhorar todos os aspectos da qualidade da educação e assegurar excelência para todos, de
modo que sejam alcançados resultados de aprendizagem positivos e mensuráveis, sobretudo
na educação infantil, na alfabetização, nas competências leitoras, nas operações matemáticas
básicas e nas competências essências para a vida.
Promover cursos preparatórios para vestibulares, destinados aos alunos de escolas públicas.
Apoio à criação de centros de recuperação de jovens e adultos viciados em drogas, com o
desenvolvimento de cursos de formação profissional e apoio psicológico para garantir a
reintegração social e familiar, além de buscar inseri-los no mercado de trabalho.
Implantação de escola profissionalizante em nível do segundo grau, com a oferta de cursos
diversos; contratação de profissionais especializados; aquisição de equipamentos e materiais.
Atualização tecnológica permanente, possibilitando ao jovem e ao adulto o permanente
desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva e inserção no mercado de trabalho;
Preparação e orientação básica para integração no mercado de trabalho com as competências
que garantam o aprimoramento profissional e permitam acompanhar as mudanças que
caracterizam a produção;
Instalação de uma Estação digital na sede do município, para proporcionar aos jovens
conhecimentos de informática básica;
Promover parcerias com o Sebrae, Senac, Senai, universidades e outros para ministrar cursos
e treinamentos para jovens e trabalhadores, nas áreas de comércio e serviços.
Formação dos docentes em informática educativa.
Assegurar autonomia pedagógica às escolas;
Incentivar e garantir a gestão participativa nas escolas;
Estimular a criação de grêmios estudantis e de núcleos culturais, para estimular a participação
dos alunos.
Apoiar a eleição para escolha dos diretores das unidades escolares.
Fomentar estudos e redimensionamento dos projetos políticos pedagógicos das escolas.
Garantir aos professores o novo salário definido pelo Governo Federal, para assegurar-lhes
melhores condições de trabalho e vida.


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Construção de biblioteca pública, para oportunizar aos cidadãos um espaço de estímulo a
leitura, a cultura e as artes.
Aquisição de acervo bibliográfico, equipamentos de informática e
audiovisuais, e mobiliários.
Desenvolvimento de parcerias com Instituições públicas, privadas e ONGs, para construção e
estruturação da Biblioteca.
Estabelecer parcerias com universidades e faculdades (públicas e/ou privadas) para implantar
cursos superiores presenciais e à distância no município;
Disponibilizar transporte para conduzir os alunos do município para as Universidades.
Realização de concursos de literatura e desenho com os alunos da Rede Municipal de Ensino,
observando as diferentes faixas etárias e cursos, da sede e da zona rural, com premiação para
os primeiros lugares e com Temas ligados à educação e a realidade dos estudantes, como
forma de incentivo a arte, a cultura e valorização do espaço em que estão inseridos.
Climatização de todas as salas de aula do município
Incentivar modalidades poliesportivas nas escolas





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SAÚDE SEM DEMORA

Implementar a regionalização da saúde a nível de município.
Implantar uma nova regulação
Estabelecer uma gestão hospitalar resolutiva
Estabelecer a interiorização setorial
Estabelecer controle de zoonoses e cuidados com os pets.
Fomentar uma vigilância sanitária forte
Fortalecer o apoio aos sistemas municipais
Estabelecer novos processos afim de produzir uma UBS humanizada.
implantação de centro de reabilitação dependente químico.
implantação do centro de referência de acompanhamento ao autismo.
Ampliar a cobertura do Programa Saúde da família.
Aumentar a resolutividade nas unidades de Saúde da família.
Fortalecimento da atenção básica.
Implementação do projeto de Expansão e Consolidação da Saúde da Família – PROESF;
Contratação de recursos humanos qualificados para a formação das equipes multidisciplinares
da UBS;
Capacitação e educação permanente das equipes (curso introdutório para as equipes de saúde
da família, áreas temáticas, e saúde ambiental e gerenciamento);
Formação e capacitação de grupos interdisciplinares d